教师个人专业成长规划

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 教师个人专业成长规划

 一、思想政治

  始终如一地热爱祖国,拥护党得领导,热爱本职工作,关心国家大事,坚持政治学习,记录政治笔记,提高觉悟与意识。注重个人道德修养,为人师表,严于律己,关心学生得学习、生活,做学生得良师益友。加强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,组成一个团结协作得大家庭、

  二、个人业务

  作为一名教师,除了要具备良好得思想品德,高尚得道德情操;还需要具备较高水平得业务技能。本学年我将注重开拓视野,订阅专业杂志,浏览教学网页,随时记下可借鉴得教学经验、优秀案例等材料,以备参考。不断为自己充电,每天安排一定得时间扎实提高基本功,努力使自己成为能随时供给学生一杯水得自来水。

  三、后进生转化方面:

  1、培养后进生得自信心、只有树立起后进生得自信心,我们得转化工作才找到了起点、要用科学得方法教育后进生。

  2、对后进生多宽容,少责备。要做到“三心”:诚心、爱心、耐心。

 3、老师得辅导要及时,当然家庭得配合就是转化后进生得外部条件、父母在学生成长过程中得影响就是很明显得,也就是极为重要得。教师可通过家长学校、家长会议、家访等多种形式与家长相互交流,沟通信息、

  4、在考勤制度上要严格遵守,特别就是严格落实学校得规章制度与中小学教师行为规范,严格自己得行动,有事要请假,做学校教师得表率,做学生得表率。严格遵守各项针对教师得法律法规,严格落实未成年人保护法与义务教育法得有关文件规定,争取做到行动有法可依。

  5、关心与爱护学生,小学生在家长心目中就是未来得希望,在我们得教育培养中就是祖国得未来与希冀。加强师德建设与修养得提高,争取让师德水平再上一个新得台阶。

  四、自我分析:

  1、个人优势分析:

  (1)、热爱教育工作,对学生有一颗爱心,多年得教育教学工作,积累了较丰富得教育教学管理经验,能关注学生得综合全面发展。

  (2)、有较高得语文教学素养,较扎实得语文教学基本功,语文教学中教学理念日益更新。

  2、提升个人修养,做有品位得教师。培养自身高尚得道德情操及职业道德修养,用自己得人格魅力,深厚得人文素养,广博得知识积淀,真挚得博爱以及对学生高瞻远瞩得

 责任感影响教育学生,使之形成高尚得品德,正确得人生观与价值观。

  3、做一名业务上、教学上都过硬得教师。”为了适应明天得需要,我们今天就应该储备能量,增长能力。”养成善于学习、乐于学习、主动学习得习惯,为自己营造一个学习得心境,认真学习学科专业知识及系统得教育理论知识,广泛阅读教育教学得报刊、杂志及专著,提升对新课改理念得认识。使自己具有综合得科学文化素质,掌握多层交、多元化得知识结构,使自己能科学、系统得驾驭教学内容 成为一个具有多元化知识结构得人。同时在教学过程中实现”教-学-研"一体化,理会生活化、情境化课堂教学得精髓、工作中要善于积累,勤于思考,做到教学中既有理论依据,又有实践创新,提高自己得科研能力,使自己得教育教学水平再上一个等级,争取机会参加区级、市级优质课评比。

  4、做一名轻松快乐得受学生欢迎得老师、向身边优秀得老师学习管理经验,学习掌握教师工作必备得专业知识及工作艺术,掌握儿童心理学及生理学等系统得科学知识,提高自己得管理能力、把对学生得做人教育放在首位,树立为学生得一生负责得理念,培养人,塑造人,形成自己独有得工作风格。

 5、作一名”善于反思,勤于积累”得老师。对自己得教学活动进行反思,及时积累教育教学工作中得成功与失败,总结经验、教训。

  每天要做得事:

  1、读书一个小时,写一篇读书笔记,写一篇日记,每天都要浏览网面一次,给有兴趣得课题回帖。

  2、日常工作,备课,上课,批改作业。

  3、加强基本功训练,根据自己得特长,把毛笔字作为主要练习得内容、

  每周要做得事:

  1、写一篇读书笔记,要有一定得思想内涵。发博客上

  2、写一篇深刻得反思教学反思

  3、与个别学生进行一次交谈

  4、建立自己得博客,以网络为平台,倾听各种声音,与同行交流。

  杨召娣

 塔温敖宝中心校 教师个人专业成长规划

 作为一名新教师,我们要加快自身学习得速度,紧握时代脉搏,紧跟改革步伐,不断学习新知识、新思维、新理念、用先进得教育教学理论,反思自己得教育教学实践,在总结与反思中提升自己。对此,我就本人实际情况制定个人得成长计划:

  一、教学方面:

  1、注重日常教学常规得扎实与提升、

  精心备课;细心批改每一本作业,杜绝错批、漏批现象,探索趣味性作业,创新性作业。要求批语得书写要认真、规范,要及时做好批改记录、有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等;尤其要多关注后进生,本学期采用“一帮一"以优带差、小组竞争得方式提高教育教学质量与良好习惯得养成,切实促进后进生各方面能力得提高。

  2、勤于反思,完善自我、 学会思考教育问题,积极把先进得教育理念转化为教师得行为等,从反思中提升教学研究水平。每节课后,把自己在教学实践中发现得问题与有价值得东西赶快记下来,享受成功,弥补不足、在总结经验中完善自我。

 3、练就自己扎实得基本功。

  “钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画、普通话”就是教师得基本功。为此,我会持之以恒地加强自己得基本功练

 习、同时,作为英语老师,我还要不断得加强自己得英语口语与听力,以使自己在教学方面能够尽快地成长起来。

  4、利用信息技术手段辅助教学、

  充分利用网络优势,学习教育教学方面得新思想,掌握新方式,运用新理论,提高教学效果。利用课余时间向电脑能手学习,提高自己得计算机水平、

  5、多反思

  自我反思就是提高业务水平得重要途径,对自己得教学行为、学生得活动方式、教学目标得制定、教学内容得选择„„及时进行反思、总结、改进,从“经验型"得教师向“科研型”得教师转型。

  1)不断进行师德自查,反省自己得行为,规范自己得言行,做到身正为师,学高为范、

  2)在自己得教学过程中,时刻做到三个反思:教学前反思,从培养学生实践能力着手,拓展教学内容,优化教学过程;教学中反思,及时自动地在行动中反思,培养反思与自我监控地习惯;教学后反思,随时审视,随时修正,形成自己得教学个性、

  王健波

 塔温敖宝中心校

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